O colégio Rui Barbosa tem a preocupação em oferecer o melhor ensino para seus filhos, e esclarece que, o ensino bilingue é fundamental para o desenvolvimento não somente intelectual, mas tomou dimensões que ultrapassam meras tendência: considerando os efeitos da globalização, o inglês como segunda língua é essencial. Quanto antes a criança tiver contato com uma segunda língua, melhor será sua aprendizagem sobre a língua em si, bem como permitirá, desde primeira infância, avançar sua percepção sobre o mundo que a cerca. Pesquisas científicas comprovam que os benefícios do bilinguismo se estendem a outras áreas, e seguem além do desenvolvimento pessoal, como saúde e comunicação. Como exemplo do exposto, o ensino bilíngue cria estimulações cerebrais, de modo que será infinitamente menor a possibilidade de uma pessoa bilíngue desenvolver doenças como o Alzheimer, e ainda, faz com que o cérebro da pessoa bilíngue se recupere de outros danos, sejam quais forem, muito mais rápido. No Brasil não é comum verificar o uso da língua inglesa na comunicação entre as pessoas, mas ela está no dia a dia de todos nós, prova disse é que as novas gerações dominam tecnologias com muita facilidade. No período integral, a vivência, a partir das práticas pedagógicas, profissionais altamente qualificados, o aprendizado desta segunda língua para os pequenos, será ainda mais rápida, e muito prazerosa.

O colégio Rui Barbosa tem o diferencial que você procura para formação de excelência de seus filhos.!!!
A educação infantil tem como objetivo, no Brasil e no mundo, colaborar para a socialização e aprendizagem de crianças até cinco anos de idade. O compromisso que o Colégio Rui Barbosa assume com os pequenos, está focado em um modelo de educação que permita educar para o desenvolvimento não somente para ter, mas para ser, e para construam conhecimentos que os permitirá inserção nos universos sociais, culturais, econômicos e políticos da da nossa sociedade brasileira, e do mundo. Eis aqui a importância da educação bilíngue aos nossos pequenos, seus filhos. Nosso diferencial está em oferecer uma educação com olhares futuristas, no sentido de que, sabemos que podemos contribuir de forma muito eficaz na formação deles, respeitando toda diversidade cultural existe em nosso país. Sabemos que escolas de todos os seguimentos oferecem aulas de inglês, mas nós, do Rui Barbosa, temos como foco, considerando a idade, a conversação, com utilização de estratégias práticas, debates e atividades colaborativas, de forma que nossa experiência na educação bilíngue, proporcione aos nossos alunos, imersão mais profunda na língua inglesa, de modo que o uso desta segunda língua faça parte da rotina dos nossos pequenos

O colégio Rui Barbosa tem o diferencial que você procura para formação de excelência de seus filhos.!!! Agora vamos falar um pouquinho da experiência no ensino bilíngue com as crianças do Nível I – Período Integral.
No Colégio Rui Barbosa, para educação infantil no período integral, objetiva ensino de excelência. A mesma excelência como as demais oferecidas pelo colégio, mas quando falamos de educação bilíngue no período integral, estamos dizendo que, este tempo a mais na escola, precisa ser muito bem aproveitado, não com excesso de atividades, mas com atividades que tragam aprendizagens e sentidos à vida de nossos pequenos. Para tanto, são recebidos por profissionais altamente qualificados, e com competências e habilidades desenvolvidas para formação de nossas crianças, somadas a educação bilíngue (português/inglês). No Brasil, até mesmo as famílias formadas por pais de diferentes nacionalidades, precisam da escola bilíngue para formação e aprimoramento do inglês. Nosso diferencial está na aplicação de nossas práticas pedagógicas para formação bilíngue, e não nos utilizamos de ludicidade como mera estratégias para brincadeiras, mas com a intencionalidade pedagógica necessária, intencional, focada na formação de cada uma de nossas crianças, respeitando a diversidade e tempo de cada uma delas. Outro diferencial nosso está em oferecer uma educação com olhares futuristas, no sentido de que, sabemos que podemos contribuir de forma muito eficaz na formação deles, para se no futuro, tenham plena consciência do conceito “cidadão do mundo”. No Colégio Rui Barbosa planejamos zelosamente cada etapa do processo formativo bilíngue: considerando a idade, as experiências adquiridas com a família e sua cultura, priorizamos a conversação, que antecede o conhecimento técnico da linguagem nos dois idiomas, incluímos estratégias diferenciadas e práticas efetivas de estimulação ao bilinguismo: debates, respeitando a idade dos pequenos, atividades colaborativas, contação de histórias nos dois idiomas, vivencias no dia a dia nos dois idiomas, contribuindo para que tanto a língua portuguesa, quanto a inglesa, façam parte da rotina de nossos pequenos, o que os levará, sem causar estresses elevados, à uma formação bilíngue plena, sem contar com os benefícios à saúde mental que esta formação contempla.

Quando a criança tem contato com um segundo idioma, os benefícios são evidenciados com muita facilidade. Reiteramos que os benefícios são comprovados cientificamente e por aplicações práticas planejadas na educação bilíngue do Colégio Rui Barbosa. São muitas as comprovações dos benefícios da educação bilíngue na Educação Infantil e Ensino Fundamental I: conexões cerebrais ativadas proporcionando melhorias significativas no raciocínio lógico, criatividade mais avançada, e em todos os aspetos e sentidos no tocante a sua vivencia familiar e social. Neste sentido, não se trata apenas de avanços no âmbito cognitivo, mas resulta na soma do exposto, a comunicação e compreensão do mundo. É muito diferente quando pensamos, sem nos valer de comparativos, o que não cabe à educação este recurso, quando o adulto busca aprendizagem em um segundo idioma, seu cérebro estará formado, e sua única e melhor referência é a língua materna. O adulto prenderá certamente, porém, por muito mais tempo de investimento neste aprendizado. Deste modo, como a criança que está inserida em formação bilíngue, seu cérebro é capaz de assimilar ao mesmo tempo, ambas as línguas: a materna e o segundo idioma. de forma tão natural, de modo que, e como realidade brasileira ela não utilize o segundo idioma por anos, ele nunca será esquecido. Nossas praticas pedagógicas são construídas a partir de premissas minuciosamente estruturadas, garantindo a formação plena dos nossos pequenos, no viés do bilinguismo..

Quando a criança tem contato com um segundo idioma, os benefícios são evidenciados com muita facilidade. Reiteramos que os benefícios são comprovados cientificamente e por aplicações práticas planejadas na educação bilíngue do Colégio Rui Barbosa. São muitas as comprovações dos benefícios da educação bilíngue na Educação Infantil e Ensino Fundamental I: conexões cerebrais ativadas proporcionando melhorias significativas no raciocínio lógico, criatividade mais avançada, e em todos os aspetos e sentidos no tocante a sua vivencia familiar e social. Neste sentido, não se trata apenas de avanços no âmbito cognitivo, mas resulta na soma do exposto, a comunicação e compreensão do mundo. É muito diferente quando pensamos, sem nos valer de comparativos, o que não cabe à educação este recurso, quando o adulto busca aprendizagem em um segundo idioma, seu cérebro estará formado, e sua única e melhor referência é a língua materna. O adulto prenderá certamente, porém, por muito mais tempo de investimento neste aprendizado. Deste modo, como a criança que está inserida em formação bilíngue, seu cérebro é capaz de assimilar ao mesmo tempo, ambas as línguas: a materna e o segundo idioma. de forma tão natural, de modo que, e como realidade brasileira ela não utilize o segundo idioma por anos, ele nunca será esquecido. Nossas praticas pedagógicas são construídas a partir de premissas minuciosamente estruturadas, garantindo a formação plena dos nossos pequenos, no viés do bilinguismo.